Inhalt
David Gilmore hat in seiner Arbeit der letzten 40 Jahre das Clown- und Narrenspiel als Mittel zur Persönlichkeitsentwicklung und als Unterstützung im therapeutischen Rahmen.
Er kennt die Bühne als Improvisationsort für Komik und Spiel und nutzt die Kunst der roten Nase als Spiegel zur Förderung von lösenden Prozessen. Daraus hat er eine Reihe von Methoden entwickelt und eine Art, sie zu vermitteln, die sich für die Anwendung in den verschiedensten Bereichen des öffentlichen Handels als auch für die Unterstützung von Prozessen, die Kreativität und Gesundung verbinden.
So fördert er die Entstehung eines Spielraums, in dem sich Menschen schnell wohlfühlen und beginnen, sich zu zeigen und sich den eigenen Impulsen zu vertrauen. So können sie eine „neue Mitte“ erleben und anfangen, das Leben aus einer Perspektive anzuschauen, die er als „lösend“ bezeichnet. Dabei können sie die Rollen erkennen und lösen, die durch feste Überzeugungen und Auffassungen entstanden sind. Gleichzeitig können sie es wagen, neue Wege zu gehen.
Diese Art, Humor zu „begreifen“ und mit Humor umzugehen, lässt sich auf alle Bereiche des Lebens anwenden, ob im persönlichen oder im beruflichen Kontext. Je humorvoller wir sind, um so besser und erfolgreicher wirken sie auch. So geht es hier auch darum, im Verlauf der Weiterbildung den eigenen Spielraum zu erweitern und in diesem Sinne humorvoller zu werden.
Die Themenbereiche:
- Spielraum schaffen – Die Grundqualität des Humors in uns
- Grundfertigkeiten des Ausdrucks und der Clown - Wahrnehmung von und Umgang mit Körpersprache und nichtsprachlichen Signalen
- Die rote Nase als Werkzeug – Die Welt der „Null“
- Die Mittel des Clownspiels – die Mechanik der Komik
- Symbolisches Spiel – Fantasie und Wirkung
- Das „Lebensrad“ als Mittel zum Verständnis und zur Einordnung verschiedener Arten der Komik
- Der „Esel“, das „stabile Scheitern“ und die Chancen des gelösten Humors
- Der Spiegel des Narren – Humor und die Wirkung der Absicht
- Die Bühne als Werkzeug – die „2 Wirklichkeit“ als Lösungsmittel
Hier ist die Vermittlung eines Humors entscheidend, der es erlaubt, sich und andere zu „umarmen“ und das Leben im besten Sinne als „Spiel“ zu erkennen, gerade wenn es ernst wird.
Zielgruppe:
So eignet sich dieser Kurs für Menschen in allen Berufen, besonders aber für den sozial-medizinischen, pädagogischen und wirtschaftlichen Bereich, in dem sie andere begleiten, führen oder unterrichten
- Förderungsart
- Bildungsurlaub (Bildungsfreistellung) i
- Unterrichtsart
- Präsenzunterricht